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父母教养方式对青少年交往焦虑的影响:家庭适应性的调节作用

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摘要 为探讨父母教养方式、家庭适应性对青少年交往焦虑的影响及可能的路径关系,采用父母教养方式量表、家庭亲密度与适应性量表和交往焦虑量表对283名青少年进行测量。结果表明,家庭适应性在父母过度保护对青少年交往焦虑的影响上起调节作用,具体而言,家庭适应性越高,父母过度保护的教养方式对学生的交往焦虑的影响越小。
作者 林细英 林炜
出处 《中小学心理健康教育》 2024年第8期14-18,共5页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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