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GIS与农业交叉学科创新人才培养模式探究

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摘要 培养交叉学科创新人才是我国高校人才培养的重要内容。培养农业与GIS融合的创新型交叉学科人才是智慧农业、黑土地保护以及人工智能产业升级的重要保障。针对GIS与农业交叉创新人才培养需求,探究交叉学科实践创新能力的人才培养框架,创新GIS与农业交叉学科人才培养模式,为培养既满足GIS学科发展要求,又具备农业区位理论与农业应用思想的创新型人才提供模式参考。
出处 《长春师范大学学报》 2024年第2期154-158,共5页 Journal of Changchun Normal University
基金 吉林省教育学会“十四五”科研规划课题“三层融合,五项提升的GIS与农业交叉学科人才培养模式探究”(GY221792)。
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