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探寻两道高考压轴题背后的命题逻辑

Explore the propositional logic behind the two final questions of high-exams
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摘要 从两道高考压轴题入手,探寻其背后共同的命题逻辑题设条件重复设置,并分析这种命题逻辑的优点与隐患。
作者 丁佐建 Ding Zuojian
出处 《物理教学》 北大核心 2024年第2期62-65,共4页 Physics Teaching
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