身份认同理论视域下青少年虚拟偶像崇拜的引导

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摘要本文以青少年虚拟偶像崇拜为研究对象,从身份认同理论的视域出发,研究了虚拟偶像是如何通过自我认同和群体认同对青少年产生影响,同时探讨了虚拟偶像对青少年健康成长产生的积极价值和消极影响,并提出相应的引导策略。

作者王若梅奚冬梅

机构地区北京信息科技大学马克思主义学院

出处《新闻前哨》 2024年第2期77-80,共4页 Press Outpost

基金教育部人文与社科研究青年基金项目“基于语义分析的社会主义核心价值观网络话语策略研究”(项目编号18YJC710076)阶段性研究成果。

关键词虚拟偶像青少年身份认同偶像崇拜影响

参考文献3

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