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聋校语文阅读教学中的标题解读策略

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摘要 以文章标题为切入点,通过分析标题来解读文本,是一种有效的阅读策略。聋校语文教师在阅读教学中应强调文章标题的重要作用,通过解读标题,激发学生阅读兴趣,增强学生阅读信心,提高学生阅读效率,使其在语言实践中发展思维能力、提升思维品质。
作者 甘宜玲
出处 《现代特殊教育》 2024年第3期58-60,共3页 Modern Special Education
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