“让学引思”,点燃小学数学智慧课堂

课堂教学的本质是让学生在学习活动中有充分思考的时间和空间,真正与知识产生心灵的沟通,成为学习的主人。教师要把握“让学”与“引思”的时机,以动手实践、自主探究、合作交流将课堂学习主动权交给学生,以解释说明、情境创设、知识应用引导学生深入思考,在深度学习中建构智慧课堂。