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梳理 温故 建构 升华——小议小学数学单元梳理课教学策略

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摘要 梳理是课堂教学中不可或缺的环节,单元梳理课在小学数学教学中处于重要地位。文章探讨了小学数学单元梳理课的教学策略:用回顾作铺垫,用情境激兴趣,用问题引完善,用练习提能力,用错题促提升。
作者 李信霖
出处 《数学教学通讯》 2024年第4期77-79,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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