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基于学 情深度构建 以评促学——《圆的练习讲评》教学设计与思考
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摘要
【教学内容】北师大版六年级上册第一单元《圆的练习讲评》。【学习目标】1.在分析、比较、推理的过程中,巩固圆的相关知识,达成知识掌握与思维拓展。2.从数到式的提炼,进一步提升学生用字母表示数量关系的能力,进而形成初步的模型意识,表达、书写格式向初中靠拢。
作者
裴云姣
苏中华
机构地区
浙江省衢州市教育局教研室
衢州市柯城区尼山小学
出处
《小学教学设计》
2024年第8期19-21,共3页
关键词
思维拓展
以评促学
练习讲评
用字母表示数
教学内容
书写格式
北师大版
模型意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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