摘要
故事法是体现思政课本质要求的重要教学方法,也是讲好思政课的有效方法。它有利于讲深、讲透、讲活道理,增强思政课的吸引力,有效落实思政课的育人任务。故事法的运用要与教学目标相一致、与课程内容相匹配,不能脱离现实的意义,同时还要紧紧结合思政课需要回答的问题。运用好故事法既需要选择好素材、掌握好方法,让故事彰显意义并充满吸引力,还需要明确着力点、总结好结论,让故事有明确立场并能够启发思考。
出处
《青年学报》
2024年第1期73-78,共6页
Youth Research
基金
山东省社会科学规划研究青年项目“新时代领导干部政德建设的逻辑理路与实践进路研究”(项目批准号:23DKSJ04)。