寓德育于初中英语阅读教学中的探索与实践——以译林版英语教材八年级下册Unit 8“Green Switzerland”一课为例

课程改革的根本任务是落实立德树人。初中英语教师要立足学生的核心素养和综合能力的发展,融学科育人于日常教学工作中,发挥英语学科的德育作用。文章以译林版初中英语教材的一节阅读教学课为例,挖掘教材文本内涵和德育元素,综合设计教学目标,开展课堂教学活动,旨在促进学生深入理解教材文本主题,形成正确的态度和价值观。