摘要
当前的教育政策重视学生的全面培养及每位学生的个性化成长需求,要求牢牢把握高质量发展这个首要任务,坚持“四个面向”,进一步落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才。自主探究文创型研学有利于培养自信的时代新人,以高质量教育支撑高质量发展。文章以“探寻身边的历史”为主题,对基于核心素养的自主探究文创型研学进行探究。
出处
《中学教学参考》
2024年第1期72-74,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2021广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“立德树人视角下高中历史主题教学的实践探索”(课题编号:GDJY-2021-A-b225)
2020广东省教育科研“十三五”规划专项课题“中学历史教学中的国家民族认同建构研究”(课题编号:2020YQJK607)
2023年广州市教育科学规划重点课题“基于‘融·乐’理念的校本课堂教学模式与策略研究”(课题编号:202315966)。
