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从“粗放式叠加”迈向“系统性融合”——全媒体时代网络与新媒体专业人才培养研究 被引量:3

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摘要 面对信息技术的迭代更新与传媒生态的急剧转型,网络与新媒体专业教育面临技术和行业的双重质疑。本文检视了网络与新媒体专业人才培养的内在问题,认为应当以守正创新、服务国家战略作为理念遵循,从学科交叉融合、课程内容融合、实践平台融合三个维度构建“系统性融合”的新型培养体系。
作者 谭筱玲 戴骋
出处 《青年记者》 北大核心 2023年第24期107-109,共3页 Youth Journalist
基金 四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“新文科背景下地方应用型高校新闻传播人才培养体系创新研究与实践”(编号:JG2021-1080) 成都大学2021-2023年人才培养质量和教学改革项目“新文科背景下网络与新媒体专业改革提升研究与实践”(编号:cdjgb2022326)阶段性成果。
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二级参考文献130

同被引文献17

引证文献3

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