构建融通中外的新闻传播学自主知识体系——从传播与发展议题重新切入

克服新闻学与传播学隔阂状态、构建融通中外的新闻传播学自主知识体系的一个重要切入点是重思发展议题之于学科的核心意义。主流发展话语由美国前总统杜鲁门在其1949年的就职演说中提出,但由此产生的主导传播与发展研究范式到1970年代初就面临多重挑战。这其中,马克思主义的“不平衡综合发展观”挑战了西式现代化范式中的线性发展观,而中国式现代化道路就是这一发展观的体现。如今,中国不仅提出了新发展理念,而且通过“全球发展倡议”实现了在发展观问题上的国际话语权主动构建。发展议题不应被局限在某些碎片化的新闻传播研究领域,而应成为本学科的一个元问题。