摘要
统编版小学语文教材蕴藏着文字学、词汇学、语法学、古代文化常识等丰富的古代汉语知识,通过课前五分钟活动、深入挖掘隐性知识、取例小语教材、多样化实践、自主探究等方式将这些知识融入古汉语教学中,加强教学的针对性,提高学生岗位适应能力,以期望促进师专院校古代汉语教学改革,丰富改革理论。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第1期163-166,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
怀化师范高等专科学校2021年度校本课题“古代汉语知识在小学语文教学中的应用研究”(编号:HHSZKE2119)成果。