摘要
文章探讨新形势下英语专业课程的定位和改革,以语言类课程《英语词汇学》为例,从课程目标定位、价值引领、课程内容、授课模式、评价方式等多个角度探讨专业课程在专业人才培养大局中的创新和发展。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第1期173-175,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大学英语‘文化育人’人才培养机制创新与实践”(编号:湘教通[2021]298号)
湖南省线下一流课程《英语词汇学》(编号:湘教通[2021]322号)研究成果。