摘要
推动产教融合是我国职业教育高质量发展的必由之路。本文在阐述职业教育开展产教融合的重要性及相关政策精神的基础上,分析了产教融合的内涵与特征。最后,以数控技术专业为例,提出从产教联合体、产业学院、产教融合型学习框架及专兼结合教师团队建设等多方面进行职业教育产教融合的实践与探索,以期提高专业内涵质量和人才培养规格。
出处
《职业》
2024年第1期73-76,共4页
Occupation
基金
2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目智能装备制造现代产业学院课题(课题编号:2023XDCY005)
2022年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程高等教育教学改革项目课题“智能制造背景下基于1+X证书制度的高职数控技术人才培养路径研究与实践”(课题编号:2022JXGG150)的研究成果。
