以系统观念引领义务教育“双减”中的科学教育加法

在教育“双减”中做好科学教育加法,能够促进学生全面发展,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国,全面建设社会主义现代化国家夯实基础。科学教育是一项系统工程,应以系统观念为引领。在“双减”视域下,把握整体性、层次性、开放性原则,能够提高教育的全面性、加强教育的针对性、增强教育的实效性。做好教育“双减”中科学教育加法的必选题、应用题、思考题,应注重整体性,保持思想和行动一致;突出层次性,大中小学一体化考量;强化开放性,汇聚家校社育人合力。