摘要
随着信息技术2.0时代的到来,优质教育资源的在线共享成为可能。合肥师范附小教育集团校跨区域发展,学校积极探索“互联网+”背景下城乡智慧学校建设、集团化办学模式中城乡优质教育资源共享的有效途径,通过“双师智慧课堂”远程互动教学平台,凝聚集团学校的整体优势,提升学生综合素养。通过多种远程互动教研平台,发挥集团校骨干教师作用,带动教师队伍整体提升。通过“校际联盟”平台,开展各种跨时空、零距离校本研修活动,从而促进教育均衡发展。教育集团总校与分校跨时空同频共振,互动教学教研,打通城乡壁垒和校际壁垒,构建学校发展共同体,实现集团化办学协同优质发展,聚力集团化学校的内涵提升和高质量发展。
基金
2022年度市级教育信息技术研究课题“‘互联网+’背景下城乡优质教育资源共享的有效途径研究”的研究成果,课题立项号为HDJ22024。
