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基于核心素养导向的初中化学单元教学设计 被引量:2

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摘要 单元教学设计应用于初中化学教学,能够促进教学改革,提高课堂教学效率,全面提升学生的核心素养,是应该被提倡的教学模式之一,其同样能够促进教师的发展。
作者 周勤祝
出处 《安徽教育科研》 2024年第5期53-55,87,共4页
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二级参考文献15

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