核心素养理念下高中英语自主阅读能力培养探析

在核心素养理念指导背景下,高中阶段作为学生学习习惯养成的关键时期,英语教师在促使学生掌握基础知识的同时,需要提升对学生自主阅读能力培养的重视程度。因此,高中英语教师需要及时关注教育热点,调整教学方法,以丰富的教学模式来增强学生的阅读热情,为学生核心素养的有效提升奠定坚实的基础。本文在核心素养理念指导下,对高中英语自主阅读能力培养展开简要探析,以期为一线教师提供有效建议。