刍议浙江省现代化学校督导评估指标修订的价值

评估标准研制是评估机构的核心竞争力,也是督导评估部门专业地位和权威性的体现。浙江省现代化学校督导评估指标的修订是对指标的进一步优化、完善,也是教育行政部门对督导评估过程中指标执行方面所发现问题的主动作为,更是增强被督导评估单位对督导评估指标精准解读和实践的重要途径,体现了教育理论、教育政策和教育实践三者融合性发展的实践理性。