期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“中国视角”统领下的试题命制与教学反思——以《中外历史纲要(下)》为例
原文传递
导出
摘要
在《中外历史纲要(下)》新授课中以“中国视角”统领教学,即在世界历史中观察中国的地位,也从中国的视角认识世界历史的进程。在学习结束时,则需命制试题以检测学生“中国视角”大概念的意识及运用水平。下面结合命题意图与学生答题情况加以论述,为改进教学提供参照。
作者
袁亚年
江夏枝
机构地区
北京市第二铁路中学
北京教育学院附属中学
出处
《中学历史教学》
2024年第2期20-22,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
中外历史
试题命制
命题意图
教学反思
运用水平
命制试题
中国视角
新授课
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王亮.
《中外历史纲要(下)》中的历史地图内容特点分析[J]
.中学教学参考,2022(19):58-60.
被引量:2
2
全武.
时空观念与历史地图——以新版《世界历史地图册》九年级为例[J]
.历史教学(上半月),2019,0(6):60-65.
被引量:3
二级参考文献
2
1
刘文涛.
关于历史地图在高校历史学研究和教学中的作用的几点思考[J]
.历史教学(下半月),2009(8):71-75.
被引量:11
2
王永平.
面对全球史的中国史研究[J]
.历史研究,2013(1):25-31.
被引量:16
共引文献
3
1
闫海青,张晗钰.
用比较法培养中学生的时序观[J]
.教学与管理,2021(12):118-121.
被引量:1
2
高之慧.
混合式教学支持历史中考复习的实践探索[J]
.教育传播与技术,2021(3):32-38.
3
郁丽娟.
历史时空观念有效落实路径探讨[J]
.文理导航,2024(10):61-63.
1
张逸红,胡琦.
“中国视角”是统领《中外历史纲要(下)》教学的核心概念之一[J]
.中学历史教学,2024(2):14-16.
2
陈莉红,曹经富,刘洪居.
基于情境·突出本质·落实素养——2023年中考“图形与坐标”专题命题分析[J]
.中国数学教育(初中版),2024(2):4-13.
3
崔辉辉,王莹,孙桥申.
以“中国视角”整合《中外历史纲要(下)》的策略[J]
.中学历史教学,2024(2):17-19.
4
李春颖.
基于史料实证核心素养的高中历史地图教学探究——以红军长征史教学为例[J]
.中学历史教学,2024(2):23-25.
被引量:2
中学历史教学
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部