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大单元教学的理性认知与有效实施

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摘要 大单元教学是对以大概念、大主题、大任务为主线进行统整的课程单元教学。这一新型教学组织形式是对当下核心素养、学习任务群和任务教学等高中语文课程改革的主动回应和积极落实。大单元教学作为一种新的教学观和学习观,具有学科课程的教学理性和学习理性,可以从大结构、大主题、大项目多方面进行教学实施。
作者 孟凡军
出处 《中学语文教学参考》 2024年第1期22-26,共5页 Teaching Reference of Middle School Language
基金 江苏省第十四期中小学教学研究课题“统编高中语文新教材区域实施策略研究”成果,课题立项编号:2021JY14-JC14。
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