摘要
标准化建设作为统领职业教育发展的突破口,对推动“一带一路”职业教育深层次合作具有重要意义。近年来,“一带一路”职业教育标准对接合作取得积极成效,表现为多层职业教育标准合作机制更加健全,多元职业教育标准平台发挥重要链接功能,特色职业教育标准合作创新模式不断涌现。但整体来看,“一带一路”职业教育标准合作仍处于起步阶段,标准合作顶层设计和系统规划有待健全,共建国家与我国职业教育标准合作基础有待夯实。
出处
《中国经贸导刊》
2024年第2期56-58,共3页
China Economic & Trade Herald
基金
国家发展和改革委员会宏观经济研究院2022年度重点课题“促进高校毕业生就业的对策研究”(课题编号:A2022061012)研究成果。