新阶段“一带一路”职业教育标准合作应注重提升“三个能力”

标准化建设作为统领职业教育发展的突破口,对推动“一带一路”职业教育深层次合作具有重要意义。近年来,“一带一路”职业教育标准对接合作取得积极成效,表现为多层职业教育标准合作机制更加健全,多元职业教育标准平台发挥重要链接功能,特色职业教育标准合作创新模式不断涌现。但整体来看,“一带一路”职业教育标准合作仍处于起步阶段,标准合作顶层设计和系统规划有待健全,共建国家与我国职业教育标准合作基础有待夯实。