地方性院校文史哲课程体系“1点+1线+6面”建设实践

本文以新文科建设理念为引领,以学科交叉融合课程体系构建与课程内涵提升为着眼点,立足于张家口学院文法学院文科发展现状,探讨地方性院校构建“1点+1线+6面”的文史哲交叉的课程体系的路径,提出以“文化育人”为文史哲交叉融合点,以应用型作为地方性本科院校新文科建设的主线,从学科设置、立德树人、课程体系、金课引领、数字资源、创新平台6个方面构建文史哲交叉融合的新课程体系,推动交叉课程内涵提升。