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分形理论的方法论意义对高校心理健康教育的影响探究
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摘要
分形理论发现的复杂系统的自相似性、标度不变性、分维数等全新的概念和系统特性,从新的哲学角度把自然界、社会及思维领域中一系列复杂的关系有机地结合起来,因此被迅速地应用于社会科学和自然科学的相关研究中,取得了有意义的结果。本文重点探讨了分形理论的哲学方法论意义及其对高校心理健康教育的影响和启示。
作者
解军强
机构地区
西安工业大学计算机科学与工程学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2024年第3期21-23,共3页
关键词
分形理论
方法论
高校心理健康
影响
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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