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基于学情分析的“体育经纪人实务”混合式教学改革 被引量:1

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摘要 学情分析是教学设计的基础,也是贯彻“以学生为中心”教学理念落实的前提保障“,体育经纪人实务”在体育类院校、管理类院校均有开设,是体育经济与管理专业的一门专业必修课。该课程要求理论与实践相结合,但以往单纯的课堂教学难以激发学生的理论学习动力,学生实践环节亦与人才培养目标脱节。为适应学生学习需求,延伸课堂的时间与空间,课程组对西安欧亚学院169名体育经济与管理专业的学生进行问卷调查与访谈,以期有针对性地解决教学痛点,改变学生学习方式。
作者 潘媛媛 陈哲
机构地区 西安欧亚学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2024年第3期30-32,45,共4页
基金 2018年西安欧亚学院校级重点课程建设项目“体育经纪人”(项目编号:2018KC026) 陕西省社会科学基金项目“高质量发展背景下陕西体育消费试点城市建设成效及提升路径研究”(项目编号:2022Q010) 西安欧亚学院科研创新团队项目“城市体育智慧化研究”(项目编号:2021XJTD08) 陕西省体育局课题“全民健身与全民健康融合发展的研究”(课题编号:2022128)。
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二级参考文献38

共引文献17

同被引文献9

引证文献1

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