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教育的“静定”何处寻?

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摘要 新年伊始,在喜悦和疲惫参半的状态下,经过短暂的调整、休憩,每一位教育人又将踏入新一年的育人旅程。2023年,教育领域热点纷繁:ChatGPT横空出世、家校社共育机制有待完善、中小学教师的非教学负担仍然沉重、在校学生心理问题呈上升势态、课间十分钟学生活动引发议论、高素质教师队伍建设迫在眉睫……近年来,在科技进步以及社会科学发展的影响下,教育不断突破自身局限,广泛与外物联结。尤其是ChatGPT等人工智能的兴起,让教育迸发出新的生机,给我们带来了许多新思考。
出处 《教育家》 2024年第4期4-4,共1页 Educator
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