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静心做阳光自信的教育践行者

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摘要 作为一名扎根乡村教育30年的一线物理教师,在历经多次教育变革之后,面对当下教育复杂多变的局面以及未来教育的不确定性,更加需要静心作出深度的思考,回归教育的原点探寻教育的育人本质,坚守教育初心找寻一份“静定”的力量——静心做独立思考的教育智者,潜心做实践智慧的教育行者,用心做助人成长的教育悟者。
作者 潘书朋
出处 《教育家》 2024年第4期11-12,共2页 Educator
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