一场“校园龙舟赛”创造的跨学科主题教学

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强调,义务教育阶段要“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科之间的知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习,强化课程协同育人功能”。跨学科学习是学生在生活情境中学习并解决问题的重要学习方式,这种学习经历对学生未来生活具有重要价值。跨学科学习被广泛证明能够促进学生非认知能力的发展,以及提升解决问题、演绎推理、综合思维、批判意识等高阶能力。跨学科主题教学作为课堂教学的一种新形态,给中小学教育教学和教师发展带来了新的挑战。