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探寻特殊教育学校高质量发展之路
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摘要
特殊教育在中国国民教育体系中占据关键地位,是构建高质量教育体系的重要一环。进入21世纪以来,中国政府显著增强了对特殊教育的支持,不仅通过《残疾人教育条例》等法律法规给予制度保障,还推出了“特殊教育提升计划”等政策推动特殊教育的高水平、高质量发展。
作者
宿朴厚
机构地区
山东省济南市影壁后街学校
出处
《教育家》
2024年第6期48-49,共2页
Educator
关键词
国民教育体系
高质量教育
特殊教育
《残疾人教育条例》
发展之路
法律法规
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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