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探寻特殊教育学校高质量发展之路

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摘要 特殊教育在中国国民教育体系中占据关键地位,是构建高质量教育体系的重要一环。进入21世纪以来,中国政府显著增强了对特殊教育的支持,不仅通过《残疾人教育条例》等法律法规给予制度保障,还推出了“特殊教育提升计划”等政策推动特殊教育的高水平、高质量发展。
作者 宿朴厚
出处 《教育家》 2024年第6期48-49,共2页 Educator

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