读编往来

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摘要近期,儿童在公共空间吵闹等热门话题在社交媒体.上引起广泛的关注。以往,我在看到类似话题时,会对家长的不作为感到不适。读完《教育家》2024年1月第3期《从误解到理解:迈向儿童友好的家校社协同育人之道》一文后,我从理性的角度对类似现象进行了思考和分析。

作者王娟

机构地区北京市顺义区高丽营第二幼儿园

出处《教育家》 2024年第7期36-36,共1页 Educator

关键词读编往来社交媒体育人之道公共空间热门话题教育家思考和分析

教育家

2024年第7期

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