摘要
英语阅读教学活动是初中生接触课文内容、识读文本信息、感悟思想情感、提升语言能力的课程认知空间,能够帮助初中生快速习得与逐渐提升课程核心素养。为了加速课程核心素养的实效化落实,教师开始立足于大单元视角开展阅读缪芙蓉策略教学活动,引导初中生逐渐拥有优良的阅读方法、探究能力以及课程素养.
出处
《中学生英语》
2024年第8期19-20,共2页
English Journal for Middle School Students
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题《大单元视角下的初中英语阅读策略教学实践研究》(课题立项号GS[2022]GHB0284)。
