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支架式教学法在初中英语写作教学的应用——以人教版初中英语八年级上册“北京游历”写作为例

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摘要 支架式教学法是一种以学生为中心,通过构建学习支架来帮助学生提高自主学习能力的教学方法。益处在于能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,同时培养学生的合作精神和创新能力。在传统的英语写作教学中,往往只关注写作的技巧和语言知识。
作者 毕海霞
出处 《中学生英语》 2024年第8期43-44,共2页 English Journal for Middle School Students
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