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支架式教学法在初中英语写作教学的应用——以人教版初中英语八年级上册“北京游历”写作为例
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摘要
支架式教学法是一种以学生为中心,通过构建学习支架来帮助学生提高自主学习能力的教学方法。益处在于能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,同时培养学生的合作精神和创新能力。在传统的英语写作教学中,往往只关注写作的技巧和语言知识。
作者
毕海霞
机构地区
山东青岛经济技术开发区第四中学
出处
《中学生英语》
2024年第8期43-44,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
支架式教学法
初中英语
学习支架
以学生为中心
教学方法
创新能力
激发学生的学习兴趣
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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