基于大单元主题意义的高中英语拓展性阅读的教学研究

英语课程几乎贯穿学生的整个学习生涯,对学生的全面发展起促进作用。该学科注重培养学生的语言表达能力及思辨能力,开发学生思维,同时启蒙智慧。阅读是学习英语过程中必不可少的一个环节,因高中阶段的学生已具备一定的阅读技巧和自学能力,因此可适当拓展学生的阅读范围。在拓展性阅读教学中。