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史料在高中历史教学中的应用
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摘要
历史是反映人类社会发展的科学。通过学习,学生能够了解人类社会的发展历程,认识历史发展规律,提高历史眼界和历史文化素养。历史学科不仅仅是简单介绍历史脉络,罗列相关历史事件,更是强调历史事件之间的关联性,展现应有的历史智慧。史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的。
作者
伍晓贤
机构地区
西安市第八中学
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第3期35-37,共3页
关键词
高中历史
历史发展规律
人类社会发展
历史智慧
教学中的应用
历史文化素养
关联性
历史脉络
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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