提升农村小学生阅读素养的策略

当前的小学语文教学面临着多方面的挑战和要求。首先,培养学生语文学科的核心素养成为重要的教学任务。其次,立德树人理念的确定,使得小学语文教学不仅要帮助学生积累语文学科知识,更重要的是培养学生的道德品质,使他们成为高素质人才。除此之外,国家农村振兴大方针的确立,意味着农村小学语文教学的目标是要着重培养能够为振兴农村而服务的后备力量。