高校音乐通识课程教学改革探析--以深圳大学《手风琴合奏》课程为例

随着世界经济的发展和人类文明的进步,21世纪的音乐教育得到了空前的发展机遇,并进入了一个崭新的时代。纵览近百年的世界音乐教育,人本主义、多元主义音乐教育价值观得到了充分的论证和确立。高校音乐通识课程--《手风琴合奏》课程正是以此价值观为导向,以审美为核心,以音乐为媒介,通过积极有效的教育手段,培养学生全面健康发展的一种高等教育实践活动。