摘要
随着大数据时代的到来,会计职业领域面临巨大的变革与挑战。在此背景下,新文科会计人才的培养成为高校教育亟待研究的重要课题。本文以大数据背景下新文科会计人才培养体系研究与实践探索为题,从大数据时代对会计人才数据分析与挖掘能力、跨学科综合素质、创新思维与解决问题能力的要求,以及大数据时代对会计人才培养在教育模式转变、教师队伍建设、课程设置与内容更新等方面的挑战等层面,分析了大数据时代对会计人才培养的要求和挑战,并提出了相应的新文科会计人才培养体系构建方案。
出处
《中国管理信息化》
2024年第1期10-14,共5页
China Management Informationization
基金
2023年辽宁科技大学教育科学研究项目“低碳经济转型下管理专业的人才培养模式研究:知行合一的道德引领与创新路径”(GJ23YB05)
2023年辽宁科技大学党建与思想政治教育研究一般项目“‘三全育人’背景下提升高校思想政治教育工作质量的对策研究”(2023KDDJ-X04)
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目“新文科‘碳达峰碳中和’人才培养体系研究与实践”(XJGSJ202208)
2023年教育部产学研协同育人项目“‘思政引领+科技赋能’背景下高校会计学专业教学改革探究”
2023年教育部产学研协同育人项目“‘双碳’目标背景下创新创业教育与会计学专业教育的融合路径研究”。
