摘要
随着新工科理念的提出,环境设计作为综合性强的应用型专业迎来新机遇、新挑战。为提高环境设计专业人才竞争力,高校需要优化教学目标和教学体系。通过概述CDIO理念,分析传统环境设计专业实践教学的不足,研究CDIO理念下的产教融合型项目化实践教学实施,以期我国高等院校环境设计专业课程改革提供借鉴和参考,推进专业高质量发展。
出处
《低碳世界》
2024年第2期181-183,共3页
Low Carbon World
基金
柳州工学院教育教学改革研究项目“‘碳中和’背景下基于OBE理念的《公园景观设计》课程教学改革研究”(2023JG030)
柳州工学院教学改革研究和实践项目“环境设计专业实践类课程群建设与实践”(2021JGC011)。
