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非物质文化艺术遗产在美术教育中的融入渗透探析
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摘要
随着社会经济的迅速发展,人们在追求精神物质需求满足的同时也是愈发地重视对非物质文化遗产的保护和传承。教师在美术学科的教学过程中有意识地将非物质文化艺术遗产渗透其中,使其能够与美术学科知识相辅相成,不断增加美术学科教学的内容,同时还可以陶冶学生的情操,培养其一定的审美和美术综合素养,实现我国优秀传统文化的发扬和继承。
作者
王悦泽
机构地区
不详
出处
《河北画报》
2024年第4期22-24,共3页
Hebei Pictorial
关键词
文化遗产
美术
渗透探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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