产教融合背景下艺术类高职院校美术学科创业型人才培养模式研究

在全面推进产教融合和强化“双创”教育的背景下,艺术类高职院校创业人才培养成为赋能文化事业和文化产业全面发展的重要路径。美术学科作为文化产业发展的重要支撑之一,以提高学生的创新能力、实践能力和创业意识为目标。面对社会和行业的需求,高职院校美术学科创业型人才的培养在教学设置、校企合作等方面仍存在不足,需通过改革课程体系、建设“双师型”教师队伍、营造创业环境以及完善创业型人才的评价体系等方面优化培养模式,进而培养具备创新、创意和实践能力的专业美术人才,推动高职院校美术学科的高质量持续发展。