“三关注”优化幼儿一日生活组织与实施

幼儿一日生活是指幼儿从入园到离园的整个过程,主要包括生活活动、运动活动、游戏活动、集体活动等。陶行知先生曾提出“生活即教育”的理念,强调幼儿园“一日生活皆课程”,幼儿在园的每一刻生活都应被视为重要的教育时刻。但是,在实际调研中,我们发现目前许多幼儿园在组织幼儿一日生活中仍然存在一些问题,如不够科学、不够丰富、缺乏实效等。