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摘要
《幼儿园入学准备教育指导要点》中“做好幼儿身心准备”部分指出:“根据大班幼儿运动能力发展特点和个体差异,适当增加运动量和运动强度,提高动作的协调性和灵活性,增强力量,提高耐力。鼓励幼儿坚持锻炼,不叫苦、不怕累。”升入大班以后,幼儿在身体动作、协调性等方面均有所提高,为了帮助他们在幼小衔接的过程中更好地做好身心准备。
作者
陈洪太
许婧
机构地区
江苏省南通市如东县岔东学校
出处
《儿童与健康》
2024年第1期82-83,共2页
关键词
幼小衔接
大班幼儿
指导要点
身体动作
运动强度
个体差异
幼儿园
幼儿身心
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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