基于SOLO分类理论的小学C++深度学习评价

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布,社会对学生信息素养的培养也越来越重视,C++作为目前最广泛使用的编程软件之一,能够很好地培养学生的信息意识及计算思维。在教学过程中,正确的评价观念能实现以评促教、以评促学的作用。SOLO分类评价方法是一种有效的评价方式,能够及时对学生进行诊断反馈,加深知识点理解,提升学生的思维与创新能力,促进全体学生发展,从而提高C++深度学习效果。