摘要
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点“。双主互助”就是充分发挥教师在课堂中的主导作用和学生的主体地位,在课堂中创设一个师生“学习共同体”,通过教师的合理引导和学生的积极探究、互助合作达成课堂教学的“三维目标”。课堂教学中的互助将过去的“教而获知”的过程转变为“学而获知”的过程.
出处
《天津教育》
2024年第1期44-45,共2页
Tianjin Education