新课标背景下初中美术欣赏教学中学生自主学习途径

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摘要在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培养初中生自主学习能力的必要性;分析了目前影响初中美术课堂学生自主学习能力的因素.

作者张立军

机构地区山东省滨州市博兴县第五中学

出处《天津教育》 2024年第1期135-137,共3页 Tianjin Education

关键词有效培养美术核心素养初中美术课堂审美判断美术新课标自主学习能力学生自主学习五种能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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