摘要
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中提出“突出课程综合”,强调以各艺术学科为主体,加强艺术学科与其他学科之间的联系,音乐作为艺术课程的重要组成部分,所以对于音乐学科综合的思考也至关重要。在当前的时代背景下,综合已成为发展趋势,突出课程综合也体现出对于学生综合素养的关注。本文基于新课标,分析突出课程综合的意义、艺术课程融合中要关注的问题以及对新课标理念下艺术课程融合实施过程中的思考。
出处
《戏剧之家》
2024年第5期196-198,共3页
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基金
湖南省普通高校教学改革研究重点项目成果之一,项目名称“艺术与美育课程思政的教学创新与实践探索”,项目编号:HNJG-2022-0057。
