摘要
一、研究背景义务教育课程方案和课程标准中比较亮眼的变化是几乎每一门课程都设立“跨学科主题”学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。科学课程是否也可以整合影视来实现另一种形式的跨学科主题实践呢?科幻电影是一种以科学幻想为内容的电影故事片,其基本特点是从已知的科学原理和科学成就出发,对未来世界或遥远过去的情景作出艺术幻想式描述或夸张展现。
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“后疫情时代的国际科普教育比较研究——基于多维视角的实证研究范式”,编号:B/2021/01/61
南京市建邺区教育科学规划第十期教师一般个人课题“基于科学素养提升的科学阅读教学模式实践研究”,编号:JYGRKT/2021/10/B0618。
