期刊文献+

新课标视域下小学数学综合与实践领域教学探析

下载PDF
导出
摘要 《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确给出小学数学综合与实践学习领域各学段的内容要求、学业要求和教学提示,列举出诸多主题活动案例。数学教师应积极、主动地落实课程标准要求,把握综合与实践领域的内涵和本质,重视综合与实践主题活动的开展,通过行之有效的策略实施该领域内容的教学。
作者 柯爱武
出处 《湖北教育》 2024年第5期41-43,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部