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新课标视域下小学数学综合与实践领域教学探析
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摘要
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确给出小学数学综合与实践学习领域各学段的内容要求、学业要求和教学提示,列举出诸多主题活动案例。数学教师应积极、主动地落实课程标准要求,把握综合与实践领域的内涵和本质,重视综合与实践主题活动的开展,通过行之有效的策略实施该领域内容的教学。
作者
柯爱武
机构地区
黄石市教育科学研究院
出处
《湖北教育》
2024年第5期41-43,共3页
关键词
综合与实践
小学数学
课程标准要求
活动案例
新课标
义务教育数学课程标准
教学提示
策略实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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